Spin in het web

Start digibordles

Lesdoelen

De leerlingen leren wat een netwerk en wat netwerken is.
De leerlingen onderzoeken wie er in hun eigen netwerk zitten.
De leerlingen ontdekken waarom een netwerk handig is om te hebben.

Benodigde materialen

werkblad (één per leerling)
pennen
papier

Voorbereiding

Zorg voor voldoende kopieën van het werkblad. Bekijk de digibordles.

Opzet van de les

Inleiding

1 min
Lees met de leerlingen de inleiding van de les op het digibord.

Verwonderen

Opdracht 1

10 min
Werkblad/logboek
Individueel
Het werkblad bestaat uit drie delen. De leerlingen vullen het eerste deel van het werkblad in. Deze vragen gaan over de mensen die de leerlingen kennen.

Verdiepen

Opdracht 2

10 min
Werkblad/logboek
Individueel
De leerlingen vullen het tweede deel van het werkblad in. Ze maken een soort spinnenweb.

Opdracht 3

15 min
Gesprek
In tweetallen
Verdeel de leerlingen in tweetallen en deel per tweetal papier uit. De tweetallen gaan in gesprek over hun netwerk en wat hun netwerk voor hen kan betekenen. De punten die je kan bespreken staan op het digibord.

Opdracht 4

25 min
Overige werkvormen
Klassikaal
Maak met alle leerlingen een grote kring. De tweetallen staan naast elkaar. Speel het netwerkspel volgens de spelregels (zie digibordles).

Betekenis geven

Opdracht 5

15 min
Werkblad/logboek
Individueel
De leerlingen vullen het laatste deel van het werkblad in. De vragen gaan over het inzetten van je netwerk.