Werkkwartet Start digibordles

Werkkwartet

Start digibordles

Lesdoelen

  • De leerlingen leren verschillende beroepen kennen.

Benodigde materialen

  • werkblad 1 (één per leerling)
  • werkblad 2 (één per groepje)
  • knipblad werkkwartet (één per leerling)
  • pennen
  • kleurpotloden/stiften
  • scharen
  • lijm

Voorbereiding

Zorg voor voldoende kopieën van de werkbladen en het knipblad. Bekijk de digibordles.

Opzet van de les

Inleiding

  • 1 min
  • Lees met de leerlingen de inleiding van de les op het digibord.

Verwonderen

Opdracht 1

  • 15 min
  • Gesprek en Teken- en knutselopdracht
  • In groepjes
  • Maak groepjes van vier leerlingen. Deel per groepje één werkblad uit. Hierop staan veertig verschillende beroepen. De leerlingen bespreken met elkaar wat de beroepen inhouden. Loop rond en begeleid de leerlingen waar nodig.

Opdracht 2

  • 10 min
  • Gesprek
  • Klassikaal
  • Evalueer in een klassengesprek of alle beroepen bekend zijn (zie digibordles). Laat de leerlingen elkaar uitleggen wat onbekende beroepen inhouden. Geef zo nodig aanvullende informatie.

Verdiepen

Opdracht 3

  • 60 min
  • Teken- en knutselopdracht
  • In groepjes
  • De leerlingen werken in hun groepje (gevormd bij opdracht 1). Deel de knipbladen werkkwartet, scharen en kleurpotloden uit. De leerlingen maken een werk kwartetspel. Neem de opdracht goed door en controleer of de leerlingen begrijpen wat de bedoeling is. Loop rond en help de groepjes waar nodig.

Betekenis geven

Opdracht 4

  • 30 min
  • Overige werkvormen
  • In groepjes
  • De leerlingen spelen in hun groepjes hun werkkwartetspel volgens de algemene spelregels. Elk groepje heeft een kwartetspel met acht kwartetten.

Opdracht 5

  • 20 min
  • Werkblad/logboek
  • Individueel
  • Deel lijm uit. De leerlingen vullen werkblad 1 in. Ze denken na over één beroep dat ze aanspreekt.

Tip!

  • Maak kleurenkopieën van alle kwartetkaartjes voordat de leerlingen ze losknippen van het knipblad. Zo kunt u de kwartetspellen naar eigen inzicht samenstellen en reproduceren.

    Deze les duurt wellicht te lang om in één keer te geven.