Werkkwartet Start digibordles

Werkkwartet

Start digibordles

Lesdoelen

  • De leerlingen leren verschillende beroepen kennen.

Benodigde materialen

  • werkblad 1 (één per leerling)
  • werkblad 2 (één per groepje)
  • knipblad werkkwartet (één per leerling)
  • pennen
  • kleurpotloden/stiften
  • scharen
  • lijm

Voorbereiding

Zorg voor voldoende kopieën van de werkbladen en het knipblad. Bekijk het digitale leerlingenmateriaal.

Opzet van de les

Inleiding

  • 1 min
  • Lees met de leerlingen de inleiding van de les op het digibord.

Verwonderen

Opdracht 1

  • 15 min
  • Gesprek en Teken- en knutselopdracht
  • In groepjes
  • Maak groepjes van vier leerlingen. Deel per groepje één werkblad 2 uit. Hierop staan veertig verschillende beroepen. De leerlingen bespreken de punten 1 tot en met 5 (zie digitaal leerlingenmateriaal). Loop rond en begeleid de leerlingen waar nodig.

Opdracht 2

  • 10 min
  • Gesprek
  • Klassikaal
  • Evalueer in een klassengesprek of alle beroepen bekend zijn (zie digitaal leerlingenmateriaal). Laat de leerlingen elkaar uitleggen wat onbekende beroepen inhouden. Geef zo nodig aanvullende informatie.

Verdiepen

Opdracht 3

  • 60 min
  • Teken- en knutselopdracht
  • In groepjes
  • De leerlingen werken in hun groepje (gevormd bij opdracht 1). Deel de knipbladen werkkwartet, scharen en kleurpotloden uit. De leerlingen maken een werkkwartetspel. Ze volgen daarbij de instructies 1 tot en met 5 (zie digitaal leerlingenmateriaal). Neem de opdracht goed door en controleer of de leerlingen begrijpen wat de bedoeling is. Loop rond en help de groepjes waar nodig.

Betekenis geven

Opdracht 4

  • 30 min
  • Overige werkvormen
  • In groepjes
  • De leerlingen spelen in hun groepjes hun werkkwartetspel volgens de algemene spelregels. Elk groepje heeft een kwartetspel met acht kwartetten.

Opdracht 5

  • 20 min
  • Werkblad/logboek
  • Individueel
  • Deel lijm uit. De leerlingen vullen werkblad 1 in. Ze denken na over één beroep dat ze aanspreekt.

Tip!

  • Maak kleurenkopieën van alle kwartetkaartjes voordat de leerlingen ze losknippen van het knipblad. Zo kunt u de kwartetspellen naar eigen inzicht samenstellen en reproduceren nadat de leerlingen opdracht 5 hebben gedaan.

    Deze les duurt wellicht te lang om in één keer te geven. De opdrachten 1 tot en met 3 kunt u gemakkelijk loskoppelen van de opdrachten 4 en 5.