Moodboard ‘werken in de gezondheidszorg’

Start digibordles

Lesdoelen

De leerlingen ontdekken wat er hoort bij werken in de gezondheidszorg.
De leerlingen onderzoeken welke werkzaamheden in de gezondheidszorg bij hen kunnen passen.

Benodigde materialen

werkblad (één per leerling)
pennen
oude tijdschriften, kranten en reclameblaadjes
foldertjes die je kunt krijgen bij de huisarts, de apotheek, de drogisterij in het winkelcentrum en in gezondheidswinkels
grote vellen papier (minimaal A3-formaat; één per groepje)
gekleurd papier
kleurpotloden/stiften
scharen
lijm
camera of mobiele telefoon

Voorbereiding

Zorg voor voldoende kopieën van het werkblad. Bekijk de digibordles. Verzamel oude kranten, (reclame)folders en tijdschriften.

Opzet van de les

Inleiding

1 min
Lees met de leerlingen de inleiding van de les op het digibord.

Verwonderen

Opdracht 1

10 min
Digibord en Gesprek
Klassikaal
Maak met de leerlingen een woordweb op het digibord. Zet het woord ‘gezondheidszorg’ in het midden.

Opdracht 2

45 min
Teken- en knutselopdracht
In groepjes
Verdeel de leerlingen in kleine groepjes. De leerlingen maken een moodboard over de gezondheidszorg. Loop tijdens het werken rond en help de leerlingen waar nodig.

Verdiepen

Opdracht 3

15 min
Werkblad/logboek
Individueel
De leerlingen vullen het werkblad in. De leerlingen beantwoorden persoonlijke vragen die over de gezondheidszorg gaan.

Betekenis geven

Huiswerkopdracht

Maak foto’s van alle moodboards en zet deze foto’s online. Deel de locatie met de leerlingen. Zo hebben zij overal toegang tot hun moodboard. Voor de huiswerkopdracht laten zij hun moodboard aan iemand anders zien. Ze voeren een gesprek over het moodboard. De leerlingen kunnen gebruikmaken van de gespreksonderwerpen op het digibord. Bedenk op welke manier en op welk tijdstip u terugkomt op de huiswerkopdracht.

Tip!

Zet de foto’s van de moodboards op de website van de school.