Moodboard ‘werken in de gezondheidszorg’ Start digibordles

Moodboard ‘werken in de gezondheidszorg’

Start digibordles

Lesdoelen

  • De leerlingen ontdekken wat er hoort bij werken in de gezondheidszorg.
  • De leerlingen onderzoeken welke werkzaamheden in de gezondheidszorg bij hen kunnen passen.

Benodigde materialen

  • werkblad (één per leerling)
  • pennen
  • oude tijdschriften, kranten en reclameblaadjes
  • foldertjes die je kunt krijgen bij de huisarts, de
  • apotheek, de drogisterij in het winkelcentrum en in
  • gezondheidswinkels
  • grote vellen papier (minimaal A3-formaat; één per groepje)
  • gekleurd papier
  • kleurpotloden/stiften
  • scharen
  • lijm
  • camera of mobiele telefoon

Voorbereiding

Zorg voor voldoende kopieën van het werkblad. Bekijk het digitale leerlingenmateriaal. Verzamel oude kranten, (reclame)folders en tijdschriften. 

Opzet van de les

Inleiding

  • 1 min
  • Lees met de leerlingen de inleiding van de les op het digibord.

Verwonderen

Opdracht 1

  • 10 min
  • Digibord en Gesprek
  • Klassikaal
  • Maak met de leerlingen een woordweb op het digibord. Zet het woord ‘gezondheidszorg’ in het midden.

Opdracht 2

  • 45 min
  • Teken- en knutselopdracht
  • In groepjes
  • Verdeel de leerlingen in kleine groepjes. De leerlingen maken een moodboard over de gezondheidszorg. Ze volgen daarbij de stappen 1 tot en met 5 (zie digitaal leerlingenmateriaal). Loop tijdens het werken rond en help de leerlingen waar nodig.

Verdiepen

Opdracht 3

  • 15 min
  • Werkblad/logboek
  • Individueel
  • De leerlingen vullen het werkblad in. De leerlingen beantwoorden persoonlijke vragen die over de gezondheidszorg gaan.

Betekenis geven

Huiswerkopdracht

  • Maak foto’s van alle moodboards en zet deze foto’s online. Deel de locatie met de leerlingen. Zo hebben zij overal toegang tot hun moodboard. Voor de huiswerkopdracht laten zij hun moodboard aan iemand anders zien. Ze voeren een gesprek over het moodboard. De leerlingen kunnen gebruikmaken van de gespreksonderwerpen op het digibord (zie digitaal leerlingenmateriaal). Bedenk op welke manier en op welk tijdstip u terugkomt op de huiswerkopdracht.

Tip!

  • Zet de foto’s van de moodboards op de website van de school.